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成都龙新教育

成都武侯区高中语文培训班机构,补习

2020-7-28 14:23| 发布者:maeryaochicao| 查看:158| 评论:0

摘要:成都龙新教育整理高中语文课程,适合高一、高二、高三基础知识薄弱的学员,学校拥有专业的名师团队,为学员量身定制学习方案,提高学员学习效率以及学习成绩。

  课程简介

  语文是一门博大精深的学科,上至天文,下至地理,千年文化,包罗万象。浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯对语文的学习都是非常重要的。掌握正确的语文学习方法,无论是古文阅读,散文阅读,现代文阅读还是作文都能够文思泉涌,手到擒来。“学而不思则罔,思而不学则殆”,适时的练习与阅读结合,为你的语文学习铺上一条康庄大道。本课程涵盖高一高三所有年级,针对学员情况进行精准的提分。高效的进行弱项复习,梳理学科知识要点,全面的个性化辅导让学员更精准的进行提分。

  课程详情

  课程设置:个性化定制/班课

  适用范围:高中

  课程特色:整体提升学生的学习能力,是学生全面提升的最佳解决方案。平稳过渡初高街接,搭建高中语文知识体系。

  学习方法

  1、课前预习记

  学习新课以前学生要预习,把预习中学会的内容和自己不能解决的问题分别记在语文笔记的中间部分和右边部分。通过查工具书能够解决的字、词等内容都在这时完成,这是语文笔记三个组成部分之一。

  2、课堂听课记

  这是语文笔记中最重要的部分。在语文课上,学生要边听课边记笔记,把新学的内容记在中间栏,把预习中理解不准确的现在得以更正的内容记在右边备注栏。这时有两点要注意:一是不能老师讲,学生听,课后记或老师把要记的内容写黑板上学生抄;二是学生不能把老师说的话一字不落地都记下来,要在听懂理解的基础上,边听边思维,总结出要点,概括成重点句子或重点词语,然后再写到语文笔记上,只要意思对怎么写都可以。刚着手训练时,教师要把需要记的内容说慢点,长句子和重要之处重复一、二遍。要记的关键词、生僻字词、同音词和易混、易错的字,教师要板书,防止学生写错。

  3、课后巩固记

  语文课上过以后,学生要整理笔记,课文中已经解决了的疑问要追记,落下部分要补上,心得体会最好是概括地记上,文章中的好词好句也可以凭兴趣摘抄。通过课后的整理和修改,学生对内容的理解加深了,认识得到升华了。课后要记的内容还包括该课书后面的部分练习题,如要抄写的词语,要解释的字、词,要理解的重点句子的含义,填括号,造句等。这样做,每课的内容都集中在语文笔记上,便于知识归类,便于复习查找;学生省得另外再拿本写作业,可把语文笔记当做作业交;老师在批改语文笔记时,不但验收了该课的基础知识,还检查了学生的预习情况和听课情况。在训练过程中,教师要以学生为主,征求学生的意见,不断改进做法,在形式和内容上都不强求一致,这样可培养学生的创造性和求异思维能力。

  机构选择技巧

  中学语文辅导机构的选择可以从机构规模、语文教师的教学经验、校园环境、课堂形式、教学内容等方面来考虑最重要的是看机构的售后服务。学生的学习连贯性,能否掌握当前的高考形式,能否根据高考命题的趋势为孩子提供指导。

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