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暑期如何顺利过渡初升高衔接?初升高衔接技巧

2020-8-4 15:30| 发布者:maeryaochicao| 查看:78| 评论:0

摘要:进入高中后,很多学生都会感到不适应,这种不适应不仅是学习上的,学习和心里的不适应,也是大多数学生的困扰,成都龙新教育整理初升高衔接技巧,一起来跟随小编了解一下吧。

初高中学习差异

  授课方式

  初中教师常常采用直观形象教学方法,以反复讲解,教师要用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后,教师上课更注重分析,反复讲解的做法少了,学生活动多了,许多问题要求学生独立思考。

  而且高中学科多,教师多,每个教师教学方法不同、教学内容不同,对学生的学习要求也经常不一致,所以,只有适应每个教师的教学方法,才能促进自己的学习。

  知识量变大

  总体来说,初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学,高中数学理科生需要学习七本书,每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个,上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉,也就是通常所说的陡坡效应。

  学习进度快

  高中知识点增多、难度大,学习进度也会加快,与初中付出同样的学习时间,学习效率要更高才能较好地掌握知识点,这无疑需要更好的学习方法和习惯。

  学科知识强

  学科间相互渗透,各个学科不再是独立的个体,相互之间形成了跨学科知识点,解决一个学习问题,可能需要多个学科知识点的支持。

  初升高衔接技巧

  阅读习惯

  现在的高考对阅读的要求越来越高,趁着初三的这个暑假,可以配合着高中对阅读的要求,读一些课外书目。

  辅导培训

  如果孩子比较喜欢大家一起学习的氛围,习惯被老师引导着学习,也可以考虑上预科班。但是在这里还想告诉家长,预科班只有短短的一个多月的时间,把高中的知识学完也是不现实的,上预科班,更多的是培养孩子出一种适合高中的学习方法和习惯,了解高中的知识逻辑,对高中的学习有一个整体认知,提前做好心理上的准备。

  心理准备

  首先,引导孩子“认清自己”。跟孩子探讨他在初中的学习里到底是个什么情况,包括从小学到初中的转变时期是怎么过来的,存在什么问题需要解决等。

  其次,跟孩子聊聊高中的学习特点。可以找一些高中学生、家有高中生的家长或高中老师谈谈,弄清楚到高中可能会遇到的问题。面对即将进入的高中学习,一定要做好吃苦的准备。

  第三,跟孩子一起试着“事先设想”高中的学习环境和学习境况。设想一下进入高中后可能会有哪些适应和有哪些不适应的情况。尽量要让孩子在自我“认识”的基础上,设计一下自己将如何有针对性地改变自己来适应未来的学校生活。

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