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月考期中考成绩不理想?高考状元学习经验来袭

2020-10-17 16:02| 发布者:maeryaochicao| 查看:16| 评论:0

摘要:在新学期的学生在月考和期中考试当中失利,月考期中成绩不理想应该怎么办?成都龙新教育整理2020年高考状元学习经验,帮助学员找到合适的学习方法,提高学习成绩。

  及时找老师沟通

  2020年河南高考文科状元分享学习经验时提到:学习上遇到个人解决不了的问题,不会放置在那里不管不顾,要懂得及时和老师交流;每次考完试以后,要善于反思总结。

  2020年辽宁省理科状元分享学习经验时提到:一是听老师的话,二是提高学习效率,三是劳逸结合、保持好心态。“虽然说很多同学都有一套自己的学习经验,但我认为毕竟老师是最有经验的,听老师的指导会让我少走很多弯路。”

  2020年山东省高考文科状元认为“自己最大的学习心得就是要一步步跟着老师的教学计划走,遇到难题,要勇敢提出问题,和老师多交流,找到自己的问题所在,并针对性解决它。”

  三位高考状元提升学习成绩的方法,简而言之就是:重要考试后找老师沟通总结。

  这样做,你可以:

  1、清晰地了解自己的问题所在。

  老师会凭借自己丰富的教学经验,第一时间发现你的知识漏洞和遗留问题,给出针对性的建议,帮助你强化对知识和技能的掌握程度,帮助你及时调整学习计划和方向。这样可以有效避免掉队,成绩也会稳中有升。

  2、增强学习的主动性和自信心。

  老师一对一的指导,能够帮助你提升学习的自信心和自觉性,学习的责任感和自主性也会得到加强。

  此外,你还可以把某科老师的学习建议,运用到其他学科的学习中去,全面提高学习热情,增强全科学习主动性,进而在后续的考试中实现逆袭。

  自我分析总结

  20200年四川省达州市高考理科状元(高考成绩710分),谈及学习经验,提到:不盲目刷题。高三的时候,学校会安排各种模拟考、练习题,一定要认真对待错题,找准薄弱项逐个击破,摸清解题‘套路’远比题海战术高效。

  2020年广西壮族自治区高考理科状元(高考成绩730分)认为:学习上要善于总结与归纳,对平时的练习、试卷要学会分类整理,能够举一反三,形成自己的解题技巧与方法,并通过不断练习来完善。

  综上可见,成绩优异的学生都十分重视对试卷进行自我分析总结。

  试卷分析要讲究以下四个策略:

  1、从逐题分析到整体分析

  从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是:

  ①这道题考查的知识点是什么?

  ②知识点的内容是什么?

  ③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?

  ④这道题的解题过程是什么?

  ⑤这道题还有其他的解法吗?在此基础上,可以进行整体分析,得出总体结论。

  在此基础上,可以进行整体分析,得出总体结论。

  通常情况下,考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表述不清。

  所谓“知识不清”,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前,与考试发挥没有关系。

  所谓“问题情景不清”,就是审题不清,没有把问题看明白,或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。

  所谓“表述不清”,指的是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意。

  上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。

  2、从数字分析到本质分析

  ①统计各科因各种原因的丢失数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。

  ②找出最不该丢的5~10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续的学习中,努力找回这些分数即可。如果真能做到这些,那么不同的学科累计在一起,总分提高也是很客观的。

  ③任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,你要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。

  3、从口头分析到书面分析

  书面表达是考后试卷分析的最高级形式。建议在考试后写出书面的试卷分析。

  这个分析是反观自己的一面镜子,是以后进步的重要阶梯。

  4、从归因分析到策略分析

  以上分析,都属现象分析,在此基础上,学生就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进:

  现象分析回答了“什么样”,

  归因分析回答“为什么”,

  对策分析回答“怎么办”。

  对此,首先要做到心中有数,具体应做到“九字诀”:马上写、及时析、经常翻。

  马上写:首先,把做错的题重新抄一遍,然后请教老师或同学,详细写出正确过程和答案,主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。

  及时析:及时写出对试卷的分析内容,包含以下两步:①综合评价,即哪些题目做得比较好,哪些题目存在失误?②在纠正错题的基础上,对错题进行归类,找准原因,对症下药。

  经常翻:试卷自我分析写完后,和试卷粘贴在一起,要注意保存。积累多了,可以装订成册。千万不要束之高阁,要经常翻阅复习,以达到巩固知识,加强理解,培养能力,掌握规律的目的。

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