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衔接新年级,暑期补课更需要这样补

2021-7-1 09:51| 发布者:cdlxjyadmin| 查看:314| 评论:0

摘要:    虽然现在高考还没开始,但是已经有不少的家长开始考虑孩子的暑期补习事情,特别是对于新高一的父母来说,早就听闻以前的朋友说高一成绩很容易下滑,所以担心自己的还自己到了高中不适应,本来现在中考升学率 ...
  

  虽然现在高考还没开始,但是已经有不少的家长开始考虑孩子的暑期补习事情,特别是对于新高一的父母来说,早就听闻以前的朋友说高一成绩很容易下滑,所以担心自己的还自己到了高中不适应,本来现在中考升学率就控制到50%,对于很多家庭来说,考上高中,是一件尤为重视的事情。

  对于现在咨询暑假班的家庭,我们采访了父母表示是孩子自己要求暑期补课的家庭

  学生林:我们高一走得是本校,要分班,我知道的同学这些基本都在外面补课,如果我不去补课,就很难分进好的班级了,我是想去提高班的。

  学生何:初三我都感觉知识多,和我们学长交流,说是后面的课程更多,依靠自己始终有种感觉抓不住重点,但是到补习学校就感觉有事半功倍的感觉,老师帮忙梳理,轻松很多,按着学就可以了。

  学生李:暑假也没有别的事情要做,主要是家里呆久了,我妈各种不待见我,什么都不让弄,手机也不让耍,还不如去补习班,有新同学,还可以一起交流下。

  学生许:自从有次亲戚说自己孩子去了补习班,看到成绩提升了,我妈也带我去了,去了之后后面才发现,自己也很聪明,不比那些一二名差多少,只是以前老师的讲课方法不适合我而已,去了补习班给我的感觉就是更有自信了,暑假这个时间当然不能放弃啊。

  从采访的结果来看,选择暑期补习班,能够让这部分学生找到更适合他们的老师,形成自己的有效学习方法,提高人生的自信心,同时也能和同龄人交朋友,让性格开朗。

  对于新高一的补习,其实还有些别的积极意义

  补课其实并不是补得多大超前知识点,而是适应率,有研究数据结果:选择在暑期补课的新高一学生适应率要远高于常规没有补习的学生。

  高中是我们的重要转折点,为什么很多朋友说自己孩子原本成绩好,到了高中就下滑?其实要做一个分析:

  初中学习

  老师知识传递为主,手把手教会,学生被动接受

  强调书本知识的记忆,注

  重模仿

  注重基础知识

  要求掌握“是什么”

  知识量较为精简

  花6—7分力就可以

  能背出好成绩

  高中学习

  逐渐学会独立自主思考的能力

  学习方法灵活运用

  注重能力培养

  要求掌握“为什么”

  知识量大、系统性强

  要花上8—10分力

  高中却背不出多少名堂

  这些高中成绩下降的孩子都是因为不了解高中教学密度大、节奏快的特点,没有及时调整自己的学习方法,从而成绩下降又没有及时调整过来,所以越来越失去学习的信念与信心,到了后期就开始放纵自己。

  龙新教育专注小初高课外辅导,多年暑期辅导班的开启已帮助无数新高一学生,实现高中的平稳过渡期,把握学习的激情与状态,从容应对高中。

  【新高一衔接班】三大专业补习体系

  心理调整,制定学习方法:针对高中学习,知识点多,压力大,新王牌名师提点:找到独特高效学习方法,计划性学习、预习、夯实基础、培优提高。让孩子快速进入高中学习状态,快乐享受高中学习生活。

  查漏补缺,前瞻性学习:基础知识是拿分的关键所在,新王牌根据系统分析,总结细化各个基础知识点,突出重点。结合学生情况,采用“查缺补漏+前瞻性预习”“同步提高+加深拓展”帮助学生将初中阶段的基础打的更坚固,再进行前瞻性学习高中重点知识。让学生稳拿每一分。

  个性辅导,针对高考训练:结合学生个性特点,推出分学科、针对性强化的训练。目标强化每一个得分环节,从高一就帮助孩子清除一切学习上的障碍。小班教学模式课堂效果更加倍,帮助学生平稳学习、快速提高。让高考不再难。

  定位培优,严控生源

  当然,新高一补习之前还有些工作需要先进行,这点不要忘

  一:初中总结

  无总结无以明志,初中三年奋斗结束,是时候对自己做一些分析,孩子与家长需要来场成年人之间的交流,谈及三年期间的收获与教训,读万卷书,行万里路,和父母去旅游,让自己的梦想得到实现,是迈向高中具有仪式感的一步。

  二:高中规划

  提前规划才能提前处理好学业问题,首先心理要有预期,高中的知识量大,考试题目综合运用十分灵活,对孩子的综合能力要求强。新高考考的就是综合素质。

  定好目标这三年时间才不会白费,才更有概率进入自己理想的院校,理想的专业。目标也要分解,高一的学分目标是多少,高二的学分目标是多少,如果没达到,高三又应该怎么样去操作才能达到自己的目标。

  一放假就急着补课要区分是否适合自己的孩子,人生的事情,慢不得,也急不得,先练好基本功,分数成绩都会向着规划的目标去发展。
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