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真正懂孩子的教育,要在暑期帮助孩子找回学习激情

2021-7-1 09:58| 发布者:cdlxjyadmin| 查看:145| 评论:0

摘要:  激情性第一点:  帮助孩子提高成绩,找回学习自信心  去上暑假补习班的孩子,成绩都会有所提升,而且无论是在考试还是在做题上,都能更容易,并且学习的激情也会提升,学生学习的劲头也会更足。  激情性第 ...
  激情性第一点:

  帮助孩子提高成绩,找回学习自信心

  去上暑假补习班的孩子,成绩都会有所提升,而且无论是在考试还是在做题上,都能更容易,并且学习的激情也会提升,学生学习的劲头也会更足。

  激情性第二点:

  保持住学习的良好状态,激情不褪色

  经过一学期的学习,学生的学习状态都是比较稳定的,如果在暑假的时候玩耍了近两个月,开学后学生的学习状态就会有所松懈,而且一时间也很难快速进入状态。所以在暑假的时候去上补习班有助于学生学习状态的保持,劳逸结合,学习会更好。

  激情性第三点:

  学生安全有保障,素质拓展提高生活激情

  暑假的时候家长们还要上班,那么孩子就会独自一个人在家,安全问题没有保障。但是在暑期补习班中,会有专门的老师看管,而且还能辅导学习。家长上班的时候孩子来上补习班,下班的时候孩子回家,这样的安排也能有利于学生的安全。同时在家的孩子沉迷手机,不愿意出门,这对孩子今后的成长会有阻碍。

  激情性第四点:

  如果孩子还小,需要创造多元学习环境

  孩子很小的时候,我们其实还看不出来他真正的兴趣。这时,你一定要多给他们学习的机会,让他多方面地尝试。

  所谓“多元智能”,就是要多元地发掘孩子的潜能,而不只是语言、不只是数理。你需要做的是,尊重他们的选择,使他们尽情的发挥!一旦他有多元无限的发展机会,只要找到了他有兴趣的东西,他一定会发挥的更好。

  如果你发现孩子对于某些事情没有兴趣,也不需太紧张,不用一直强调这件事情。你可以先停一下,或许只是恰巧遇到孩子当时情绪不好、不想学而已,也许过一阵子他就会喜欢了呢!

  孩子愈大,体验愈多,对于事情的感受也会愈深,对于学习当然就更有兴趣了!

  激情性第五点:

  营造学习氛围点燃学生激情

  鼓励学生积极参与学习活动,互相交流思想,互相取长补短。合作学习法对优生和差生都有帮助,因为它能消除焦虑,鼓励大胆冒险,增强学习动机,树立自信和自尊,促进交际。既能营造积极的课堂情感气氛,又能照顾到学习者本人,理解尊重学生的情感,让学生经常有成功的体验。

  激情教育唤起内驱力

  1.目标引领,点燃激情

  对学生进行进行理想教育,引领学生做文明儒雅的一中人,让每个学生都生活在理想中,生活早目标中,生活在追求进步的路上。每次大型考试后,进行目标达成奖励活动,学生分学科分析我的优势、劣势,每个学科的下次考试的具体目标,考后学科反思总结,目标引领起到对学生发展很好的引领作用。

  2.榜样激励激情,学讲合一,助推高效课堂

  著名的美国物理学家、诺贝尔奖获得者费曼提出的学习方法,这种方法的本质是以生活的语言解释一些专业领域的问题,用别人听懂的知识来解释别人不知悉多的问题,经过试验他们发现通过教别人学习,两周后学习留存率高达百分之九十,而简单的阅读留存率只有达到百分之十。
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