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历史性的“习马会”全政治考点总结

2017-9-3 15:54| 发布者: cdlxjyadmin| 查看: 1214| 评论: 0

摘要: 重大事件肯定也备受高考出题人的青睐,为此,成都龙新教育老师专门为你整理了这一事件的政治最全考点,快收藏起来,考试出了这一题,你保证拿满分!

  政治生活角度
  一、人民民主专政
  我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶段领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家的性质又是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
  二、政党制度
  我国的政党制度:我国形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,这一政党制度是由人民民主专政的国体决定的,又与人民代表大会制度的整体相适应。
  我国政党制度的特点:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国特色的政党制度,是我国一项基本政治制度。
  中国共产党与各民主党派的关系:通力合作的友党关系。
  多党合作的基本方针是:长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共。
  我国政党制度的优越性:
  (1)有利于推进社会主义政治文明建设,民主党派参政议政,能及时反映社会各阶层利益和要求。民主党派人士参加国家机关的领导工作,直接参加国家政权和国家事务的管理,推进了国家政治的民主化。
  (2)有利于促进社会主义物质文明建设和精神文明建设。民主党派是拥有多学科的人才库,是我国物质文明和精神文明的重要力量。
  (3)有利于推动祖国和平统一大业的实现。由于历史原因,各民主党派和台湾同胞有密切关系,成为大陆和台湾联系的纽带。
  三、一国两制
  一国两制:“一个国家,两种制度”是我国实现祖国和平统一的基本方针。坚持“只有一个中国”的原则。
  意义:有利于实现国家的统一;有利于促进社会主义社会主义现代化建设;有利于港、澳、台地区的稳定、繁荣与发展。
  四、维护世界和平
  我国实行独立自主的和平外交政策,我国坚持走和平发展道路。
  哲学与生活角度
  一、一切从实际出发,实事求是
  1、做事情要尊重物质的客观规律,从客观实际出发,找出事物本身固有的规律性,作为我们行动的依据。
  2、发挥主观能动性。
  3、要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
  二、物质与意识的辩证关系
  世界观:
  物质决定意识,意识是物质的反映
  ②意识对物质具有能动作用,人能够能动地认识世界和改造世界,意识对改造世界具有指导作用,正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。意识对人体生理功能具有调节和控制作用,高昂的精神,催人向上;萎靡的精神,使人悲观。
  方法论:
  一方面,要一切从实际出发,实事求是,达到具体的历史的统一,反对主观主义;另一方面,要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。反对片面夸大物质决定作用而否认意识能动作用的机械唯物主义和否认物质决定作用、颠倒物质意识关系的唯心主义观点。
  三、联系的普遍性
  世界观:
  联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的,世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立的。
  方法论:
  联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题,既要看到事物之间的联系,又要看到事物内部诸要素之间的联系。反对用孤立的观点看问题。
  四、事物的发展
  世界观:
  事物发展的方向实前进的上升的,事物发展的道路是曲折的、迂回的、任何事物的发展都是前行性与曲折性的统一。
  方法论:我们既要看到前途是光明的,对未来充满信息,积极鼓励、热情支持和悉心呵护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验,在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
  五、矛盾的眼光看问题
  世界观:世界上的一切事物都包含着两个方面,这两个方面既相互对立,又相互统一,矛盾即对立统一。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。
  方法论:矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。
  六、两点论与重点论相统一
  世界观:坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到矛盾的次要方面。坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程中,要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时,要着重把握主要矛盾的主要方面,抓住主流。
  方法论:我们坚持两点论和重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论和均衡论。
  七、辩证法
  世界观:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。辩证的否定是联系的环节,是发展的环节。
  方法论:辩证的否定要求我们,必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。因此,我们不仅要尊重书本知识,尊重,还要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。采用科学分析的态度,既不能肯定一切,也不能否请一切。
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