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如何有效进行阅读,阅读的技巧有哪些?

2017-8-31 17:41| 发布者:cdlxjyadmin| 查看:550| 评论:0

摘要:造成中美学生阅读差距的主因真的是时间问题吗?那么面对美国大学如此高强度的阅读,准留学党们究竟该如何缩小差距呢?成都龙新教育整理了一些资料,一起来跟随小编了解一下吧。

  美帝高中阅读量

  Required reading:也就是必读书目,每门课2-8本,取决于不同的课程。难度等同于大学一年级的AP English Literature(AP英语文学课程),阅读量接近最高值;普通英语课程接近最低值。

  Leisure reading:也就是业余阅读,取决于学生自己的兴趣和对自身的要求。美国田纳西州一所高中的学生表示,他所上的英语荣誉课程要求学生一年阅读6本书,但一些学生会读得更多。他记录了自己2015年的阅读清单,共读了28本。这28本书,一共9699页。

  虽然书目从难度和学术性来说并不是很强,但真读起来,即使全年365天从不间断,一天也至少要读27页。由此可见,阅读在他们的生活中,已经成为一种持之以恒的习惯。

  美国大学生

  大学的阅读量会因为所选的专业和科目不同而有异,其中以人文社科类为榜首;商科、生物科技类的专业排名紧接在后;然后是工科类,例如物理、数学、计算机等专业;再来是工程类的科系。

  然而普通美国大学的阅读量已经足够疯狂了,更不用说常春藤学校的学生们。但如果你想体验一把常春藤学校的疯狂阅读量,你也可以参考下面的书单,和常春藤学生读一样的书籍。

  Open Syllabus Explorer,这是一个拥有超过100万门大学课程书籍的在线图书数据库,如今它已经正式面向大众,下面的书单图就是从这个数据库基础上统计出来的:美国高校学生普遍的阅读书单v.s.常春藤学校的学生阅读书目(含哈佛、耶鲁、普林斯顿、康乃尔、哥伦比亚、宾大、布朗的数据)。

  在所有的学校中,斯特伦克与怀特的经典写作指南,在这个数据库中有超过3000个课程布置了《英文写作指南》(The Elements of Style)的阅读任务,是出现次数最多的读物。其次是柏拉图的《理想国》(Republic);排第三的是长达1500页的教科书《坎贝尔生物学》(Campbell Biology),对所有的医学预科的学生来说这本书算得上是必读书目了;以批判资本主义体系闻名的、马克思和恩格斯的《共产党宣言》(The Communist Manifesto)排在第四位。

  相比之下,常春藤学校的书单就显得十分不同。除了四本重叠的书目,你会看到有:排在第二的塞缪尔•亨廷顿的《文明的冲突与世界秩序的重建》(Clash of Civilizations and the Remaking of World Order);而马丁•路德•金的《一封来自伯明翰市监狱的信》(Letter from a Birmingham Jail)在常春藤学校的书单中位列第八。

  我国大学生阅读书目

  这里再说说中美大学生阅读书目上的差异,根据调查显示,以我国浙江大学为例,《平凡的世界》已经蝉联了四次冠军,再来依序是《我执》、《万历十五年》、《狼图腾》、《常识》、《牛奶可乐经济学》、《心理学与生活》、《高效能人士的七个习惯》、《天龙八部》、《国富论》等书。其中榜首《平凡的世界》的借阅量比其后三名的借阅量之和还要多,也是阅量第10的《国富论》的5倍。

  清华大学文学类阅读量最多的则是:《三体2》、《解忧杂货店》、《白夜行》、《从你的世界路过》、《三体3》、《偷影子的人》、《三体》、《嫌疑人X的献身》、《当我谈跑步时我谈些什么》、《平凡的世界》,看来清华的学生是真的很喜欢三体系列。

  北京大学文学类阅读量最多的是:《盗墓笔记》、《藏地密码》、《老舍文集》、《天龙八部》、《王小波全集》;复旦大学的阅读榜单则是《西方哲学原著选读》、《王小波全集》、《正议论》、《计量经济分析方法与建模》、《第二性》。

  如何有效阅读

  1、学会分辨“哪些可以略读、哪些该细读、哪些不值得费时间读”?

  剑桥大学第一个library induction lecture就是关于“如何在一个小时内阅读10本书”——如何通过略读提取与你的研究相关的信息。Read widely和read deeply对于学习者而言同样很重要。当我们进入大学开始专业学习时,必须既懂得通过广泛的阅读来掌握大量专业知识,也懂得缩小关注范围来深入进行某一问题的研究。一篇优秀的学术论文,涉及的reference可能达到几十条甚至上百条,我们几乎不可能、也没有必要一样从头到尾一字不漏地通读几十本、上百本参考书籍。毕竟阅读其中的“理解”比“读完”更重要。

  2、把CliffNotes和SparkNotes用起来!

  SparkNotes和CliffNotes都是美国大学生最常用的学习网站,前者提供了海量是文学学习指南资料,包括作家简介,作品梗概,写作特色,人物分析,关键问题解析等等;后者是老师和教授亲自撰写的文献学习指南,旨在提供文献大意和文献当中的词汇意义。如此一来,除去闲暇时间阅读课外读物之外,在课程里还是很有帮助的。适当地参考这两个网站,可以让自己脑海里面对于书目先有初步的概念,就算真的没有读完,参与课堂讨论时也不至于如雾里探花一般黑人问号。

  3、掌握阅读的节奏。

  非小说类的书籍,观点与论点通常都很鲜明,可以先读读关于作者的介绍,例如在网上找一篇关于该作者的文章,迅速阅读一遍,能帮助你更理解这个作家。其次,用阅读标题、副标题、目录的方式抓住整本书的核心论点,这能使自己好似涟漪一样从一个中心点快速扩散展开。引言与结论是非常重要的,阐述了作者是如何表达自己的论点和思想的,结论则是会告诉你作者想要告诉读者去汲取的一些重点。之后配合履章履读的方式,以每个篇章为单位记录笔记。浏览一个章节的标题可以使读者找出作者想要在这篇表达的东西,以及它是如何为中心论点服务的。如此滚动阅读下去,再深入细读就可以很快掌握了。
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