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初中生物速记口诀

2017-8-31 17:52| 发布者:cdlxjyadmin| 查看:338| 评论:0

摘要:1、有关细胞膜的记忆线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子真核生物 ...
1、有关细胞膜的记忆
 
线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)
无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)
 
2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆
 
原核生物:
一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子
 
真核生物:
一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了
 
原核生物中有的细胞器:
原(原核生物)来有核(核糖体)
 
3、矿质元素(N、P、K)的作用
 
蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)
(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)
(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)
 
4、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分
 
A、生长激素缺失或者过多时的症状
一头生(生长激素)猪(侏儒症)不老实,将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去
 
B、胰岛素中两种细胞的作用
阿(A)姨长得很高,即胰岛素A细胞产生胰高血糖素
 
5、五界分类法的内容及提出者:
 
原核(生物)原生(生物)味(魏泰克)真(真菌)美(美国人)。
由美国人魏泰克提出的五界分类法及其内容包括原核生物、原生生物、真菌界、动物界、植物界
 
 
6、生物进化中
 
(1)人类的进化阶段四个:
难(南-南方古猿)能(能人)立(直立人)志(智-智人)。
 
(2)人类进化早晚期智人中发现的人类
马(马坝人)丁(丁村人)吃枣(早期智人)泥(尼安德特人,简称尼人)
山顶洞(洞人)里有罗(克罗马侬人)碗(晚期智人)
 
7、遗传病与优生中的各种遗传病
 
仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指)
白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症))
 
8、在环境保护一节中学习记忆的东西特别多
 
我国特有的物种(大熊猫、白鳍豚、水杉、银杉):
特大白水银
 
古老的物种:
老古扬(子鳄)掌(鹅掌楸)打木兰(大叶木兰)
 
珍贵动物:
熊倪给白暨豚喂乳,扬子鳄爬上岸来迷了路(大熊猫、大鲵、白暨豚是哺乳动物,扬子鳄是爬行动物,迷路麋鹿)
重点记的是大鲵是两栖类,熊倪是著名的游泳运动员,人会游泳,以此来记忆两栖,扬子鳄是爬行动物,白暨豚是哺乳动物。)
 
珍稀植物:
金银落了,鸽子拱出被子来(金钱松、银杏、银杉都是裸子植物,珙桐又名鸽子树是被子植物)
 
灭绝的动物:
野马绝迹江湖(新疆虎、野马已经绝迹了)
 
能吸收二氧化硫的植物:
柳月美人喝菊丁嚼杏槐(柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、银杏、洋槐)
 
能分泌抗生素,有杀菌功能的植物:
圆黑屋(梧)里悬挂着橙色的柠檬(圆柏、黑核桃、法国梧桐、悬铃木、橙、柠檬)

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