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高考历史重点知识点总结之工业革命

2019-4-9 09:42| 发布者:龙新教育教研组| 查看:282| 评论:0

摘要:成都龙新教育整理高考历史重点知识点总结,为学员提供专业的高考历史学习框架,掌握高考历史学习技巧,提高高考历史成绩,一起来跟随小编了解一下吧。

  一、历史背景

  (一)必要性(原因)

  1.1688年资产阶级统治在英国确立,18世纪资本主义制度进一步发展,社会稳定。

  2.英国通过殖民扩张,建立了日不落帝国,拥有广阔的海外市场(动力)

  (二)可能性(条件)

  1、制度:英国通过资产阶级革命,建立了资本主义制度(前提)

  2、资金:通过殖民掠夺和奴隶贸易,获得了资本的原始积累

  3、劳力:通过圈地运动,获得了大量廉价的雇佣劳动力

  4、技术:长期的手工生产,技术得到积累

  二、基本概况

  工业革命含义:18世纪60年代,在英国资本主义生产中,大机器生产开始取代工场手工业,生产力突飞猛进的发展,在生产领域中、社会领域中都引起根本性变化。

  (一)工业革命的开始

  1、标志:工业革命从发明和使用机器开始的,最初又是从棉纺织业开始的。

  棉纺织分纺与织两个环节。1733年,飞梭发明,导致棉纱供不应求,18世纪60年代,哈格里夫斯发明了一种一次能纺出多根纱线的纺纱机,叫“珍妮机”。

  “珍妮机”的发明开启了机器生产取代手工生产的进程,标志了工业革命的开始

  (二)工业革命的进行

  1、生产部门:纺织、冶金、采矿

  “珍妮机”的发明引发了纺织、冶金、采煤等生产领域一系列的发明创造

  2、动力部门:蒸汽机改良

  3、交通部门:汽船、火车

  (三)工业革命的扩展

  英国――美国法国――德国俄国日本――其他地区

  (四)工业革命的完成

  1、标志:机器生产完全代替了手工生产(机器实现了机器生产)标志了工业革命的完成

  2、时间:英国在1840年前后完成工业革命

  三、工业革命的实质

  (一)生产力的变革

  (二)生产方式的变革:机器生产取代手工生产

  (三)组织形式的变革:工厂取代工场

  四、历史影响

  (一)经济方面

  1、促进了生产力的巨大发展

  2、推动资本主义生产关系的变革,资本主义发展到自由资本主义阶段:自由生产和商品输出

  3、工厂出现并成为工业生产的主要组织形式,工厂制度形成

  4、国民经济结构发生变化,工业成为支柱性产业,工业化成为历史潮流

  5、工业城市形成,城市化进程加快

  (二)政治方面

  1、进一步冲击了封建势力,资产阶级的统治得到了巩固和扩展(资产阶级-封建地主阶级)

  2、导致了阶级结构的变化,出现资本主义社会两大对立的阶级(工业资产阶级-工业无产阶级)

  3、金融资产阶级和商业资产阶级走向衰落,工业资产阶级掌握政权(资产阶级内部)

  (三)思想关系方面:三股进步的思想潮流

  1、自由主义:工业资产阶级(成都龙新【高考历史】高考历史专题扫盲:第一次工业革命)

  (1)政治上:自由平等――体现了反封建等级和封建特权的要求

  (2)经济上:自由经营、自由竞争和自由贸易――体现了商品输出的要求

  对内:反对国家干预经济生产,要求由市场调节生产

  对外:反对贸易保护,要求开放市场

  2、社会主义:工业无产阶级

  空想社会主义和科学社会主义――推翻资本主义统治,建立无产阶级专政

  3、民族主义:殖民地、半殖民地

  反对殖民压迫,要求民族独立――孙中山三民主义

  4、近代意识兴起:它引起了人们生活方式和价值观念的变化,使人们逐渐形成了近代意识。

  近代意识有:竞争意识、效率意识、时间意识、风险意识、变革意识、民主法制意识和开拓创新精神等。

  (四)国际关系方面:东方从属于西方,资本主义世界体系基本建立

  (1)军政上:殖民扩张和殖民掠夺加快,资本主义殖民体系基本形成

  (2)经济上:资本主义在世界范围开展商品输出,他们以廉价商品代替奴隶贸易,欧洲为中心的世界市场基本形成

  重点分析:世界市场的基本形成

  (一)历史背景

  1、必要性:工业革命的开展,导致市场的需求量不断扩大

  2、可能性:交通运输的发明,使各地间的联系更加便捷

  (二)形成概况

  1、形成时间:19世纪中后期

  2、形成途径:

  (1)政治上:通过殖民扩张,使广大亚非拉国家沦为了西方的殖民地和半殖民地(武力)

  (2)经济上:推销工业品,收购原料(商品)

  (三)组成部分

  1、主导:欧美资本主义国家,英国成为世界工厂。他们输出工业品,制成品

  2、附庸:广大亚非拉殖民地和半殖民地国家。出口原料和半成品,即初级产品

  (四)历史评价

  1、本质:不公平的市场秩序,经济旧秩序

  2、影响:

  (1)对资本主义国家:获得更多的利益和更大的发展

  (2)对殖民地半殖民地国家:更加贫穷落后;传播了先进的生产技术,客观上促进了当地进步。

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