（1）谓语be的用法我用am，你用are 除此之外的单数包括他她还有它 统统都是用is 我们你们和他们只要复数都用are（2)一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难， 谓语调到主语前。大写小写有变化，句末要把问号加。第 ...

一、be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。二、时间名词前所用介词的 ...

只要有学生的地方，必定会分出所谓的好与差。但在我们的眼里，好学生和差学生真正的差距不在学习时间长短、智商高低，而在于你是否专注于某件事。 定心专注某件事，是造成学生学习差异的重要原因 老师们带过班 ...

第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学 ...

不规则动词过去式的构成1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：drive—dr ...

英语词汇浩如烟海，记不胜记。掌握一个词，不仅要知其形，懂其意，更应首先学会准确发音。但是，英语中有一些字母，在某些构词环境中不发音，使词的形、音脱节，从而增加了词汇学习的难度。但此类字母并非杂乱无章， ...