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  • (1)谓语be的用法我用am,你用are 除此之外的单数包括他她还有它 统统都是用is 我们你们和他们只要复数都用are(2)一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难, 谓语调到主语前。大写小写有变化,句末要把问号加。第 ...

    2017-9-16 10:53
  • 一、be的用法口诀我用am,你用are,is连着他,她,它;单数名词用is,复数名词全用are.变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更容易,be后not莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。二、时间名词前所用介词的 ...

    2017-9-16 10:52
  • 只要有学生的地方,必定会分出所谓的好与差。但在我们的眼里,好学生和差学生真正的差距不在学习时间长短、智商高低,而在于你是否专注于某件事。 定心专注某件事,是造成学生学习差异的重要原因 老师们带过班 ...

    2017-9-16 10:48
  • 第一,过分讲究方法和技巧,而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能,但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力,而对学习的内容本身投入较少的时间和精力,因此反而会影响学 ...

    2017-9-16 10:48
  • 不规则动词过去式的构成1.把动词原形中的i改为a,变成过去式。如:begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam 2.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如:drive—dr ...

    2017-9-15 18:00
  • 英语词汇浩如烟海,记不胜记。掌握一个词,不仅要知其形,懂其意,更应首先学会准确发音。但是,英语中有一些字母,在某些构词环境中不发音,使词的形、音脱节,从而增加了词汇学习的难度。但此类字母并非杂乱无章, ...

    2017-9-15 17:59
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