2021成都一诊考试时间 成都一诊有多重要? 官方的解释是:成都一诊是四川省成都市高三第一次诊断考试,是高三考生适应高考考试的重要途径之一。它是对高三第一阶段复习进展的总结,对教师的“教”与学生的“学”进行“诊断”,并为下阶段师生复习教学思路和策略的调整提供参考依据。 成都一诊,因其命题规范、科学、诊断功能强等,在四川省享有较高的声誉。市教科院与省内部分地(市)州建立了跨区域的合作交流关系,包括提供试题的交流。 通俗来讲,成都一诊算是高三学子长时间复习以来的第一次大型考试,其重要性可想而知。小到考试安排(座位、时间、答题卡等),大到试题内容、监考机制,都是依照这高考的模式一一对照而来,目的就是让考生能够切身的感受到高考的氛围。细节问题暂且不说,但从试卷本身的含金量来说,就足以体现一诊的价值。所以,一诊是一场高考路上必不可少的考试! “诊断”对象是谁? 一诊的“诊断”对象是学生也是老师? 如果你认为,一诊考试只是在诊断考生的水平,那就大错特错了。实际上一诊考试老师比学生还紧张。对于带高三班级的老师来说,每一次一诊都是一场精神上的“恶战”,你认为每一次老师说“这个知识点,一定会考试!”时那么足的底气是哪里来的?那都是他们私下里做足了工夫,多年经验的积累和长时间的分析考究,才能说出的话。 越重大的考试,对老师的心理素质要求也越高。因为他们说的每一句话,计划的每一个复习大纲,都必须考虑到所有的可能性。 同时,在一诊成绩出来时,也是老师的复习成绩出来的时候,学生们忙着看自己的分数,老师们却忙着看题型和考点,如果试卷上出现自己强调的重点,老师会更加信心十足;如果试卷上出现自己没有考虑到的知识点,那么老师也会懊恼不已。所以,千万别以为一诊只考学生,老师也是众“考生”之一哦! 成都一诊=高考风向标? 一诊试题一出来,很多人都会把它当作高考试卷的风向标,认为一诊都考了,那么高考也可能会考,而且几率应该很大。但其实并不要太把一诊试题与高考试题联系紧密。成都市教科所相关负责人早就表示,每年省教育考试院在高考命题前都将调用成都市的一、二、三诊试题,凡是一、二、三诊考试的试题在高考中都要“回避”。这就意味着,在一诊中考到的试题,在高考中极大可能不会出现。所以,要提醒很多同学,切莫将一诊考试范围作为高考复习的“救命稻草”。 成都一诊如何出题? 一诊老师出题时在想什么? 1、找最容易的知识点,但又是最容易被学生忽视的地方。目的:全面考察学生的基础知识的掌握情况。 2、找重要章节的难解知识点。目的:查看学生学习知识的深度。 3、找平时大家都不认为它是重点的问题,而这一知识点却包括了许多知识。目的:出其不意,考察学生综合运用知识的能力。 4、找知识的关键点的重点题。目的:考察学生把握重点题的解题技巧。 5、把最复杂的问题表面化、简单化,题看上去容易,解答出来容易出错。目的:迷惑学生,考察学生对知识的应变能力、动脑能力和自主思考能力。 6、选择曾经考过的题,变个角度或形式,再出一遍。目的:考察学生平时的用心程度。 所以,其实老师在出题的时候,想的不是怎样把学生“难住”,而是想让学生“记住”。 一诊成绩可作为高考成绩重要参考? 一诊相当于模拟高考,学生也会像对待高考一样对待一诊,所以一诊的成绩很能说明问题。一诊时,正是考生们第一阶段复习结束的时候,对整个高中的学习都有一个系统的认识和了解,趁热打铁,出来的成绩自然比较客观。 这时候有人会说,一诊考试时,离高考还有好长一段时间,还有很多时间可以提高分数,但其实,后边的复习注重查漏补缺,再系统的复习并不可取。那么学生在从各个“缺”各个“漏”再争取分数的同时,还要记住那么多之前复习的知识点,并不是件容易的事情,所以分数的浮动并不会太大。到了高考时,综合各方面情况的考虑,如果学生发挥正常,那么分数和平时的大型考试差距不大。所以,如果考生在一诊时发挥正常,那么一诊成绩可以作为高考成绩的重要参考。 近四年成都一诊与高考省控线相差对比 |
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