英语是练会的不是学会的，也就是说不能仅满足于听懂，理解，更重要的是要反复听说读写练习。有时甚至不需要懂为什么，记住能用就行。在使用过程中，就会发现自己的语感有所提高。阅读应该是高中三年中最应重视的部分了。因为它是培养英语语感，巩固和熟悉所学知识的最有效途径。而近年来的高考也越来越重视这方面的考察。因此，课外阅读时可采用半精读与泛读的方式。半精读即选长短适中，有一定生词的原文材料或某一种教材。要持之以恒。要记住，用一本教科书学英语是绝对不够的。而泛读即自助餐及书报杂志。读不同题材、体裁的文章，理解跨学科知识。读时注意对运用精妙的词汇，短语或句子做些摘抄。 增加词汇 作为一名理科生，总是感觉学习高中英语很吃力，觉得永远无法熟悉这门科目，靠近这门科目，学高中英语最关键是要读，读书真的很重要，挑一些自己喜欢的自己资料或者就是课本来进行疯狂背诵，直至每一篇你都能脱口而出，这样不但能培养于做题非常关键做题的语感，且无论是词汇还是口语都能从中突破，这也能解决你高中英语词汇量的问题，将不懂的词语查找一下，用小本抄下来，每天解决定量，理解后再放回原文中读，感受那篇课文的环境，并尝试改变语速，改变语调去读，不要一直以生硬没有感情的语调读，让你的高中英语口语变得地道，还有很关键的一点定要跟着录音去读，模仿纯正的口语，同时也需要很好地利用了课余时间来背一些名言句子和单词。 英语听力 对于高中英语听力部分的提高，是一个很缓慢并且很艰辛的过程，因为对于绝大多数高中生来说，练习高中英语听力的主要途径就是听高中英语录音。当然，在我们课堂上进行的英语听力是远远不够的，每天还需要坚持不懈的练习听力。每天用十五到二十分钟来练习高中英语听力就足够了。并且，长时间的练习听力的大脑基本上会一直处于工作状态，高中英语考试的时候也能快速进入状态。除此之外，在闲暇时间，我们可以通过看英语电影来提高英语的发音，这比听单调的英语听力轻松的多。 整理错题 从每一张高中英语试题开始，把每一个出现的错误记录在错题本上，做好标记，强化训练。不断加强和巩固，避免重复犯错。在高中英语的学习里，建立一个错题本不但可以解决高中英语单项选择中的问题，更能巩固高中英语的基础知识。考试之前的复习，可以着重复习错题本上的知识点甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往可以收到意想不到的效果。 听说结合训练 听说结合训练是交流的需要，也是学习规律的要求。高效学习的过程是存储，记忆和激活(灵活运用)的过程。听懂，并讲出就是将课本上的句子单词语法复习和巩固的过程。听说结合训练能够帮你树立信心，多听各种生活情景下的句子，做到能条件反射地说出该说的英语句子。这样遇到实际需要，就可以不假思索的脱口而出。能说出一口流利的英语，不仅培养了成就感，也促进了语言的学习。开始时可跟录音读，保证发音正确。因为许多同学听力差并不是因为掌握的语言知识不够，而是听到的正确的语音与自己所说熟悉的不正确的读音不能联系起来，因此影响了理解。 |
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