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成都高考百日冲刺英语辅导班，培训学校哪家好

2021-1-14 17:46| 发布者：maeryaochicao| 查看：963| 评论：0

摘要：成都高考百日冲刺英语辅导班，培训学校哪家好，成都龙新教育整理高考英语冲刺班，适合高中英语基础知识薄弱的学员，想要提高英语成绩的学员，帮助学员了解高考英语知点，提高高考英语成绩。

　　课程亮点

　　1、高考升学考点精讲，切合课本知识点。成都高考百日冲刺英语辅导班，培训学校哪家好

　　2、提前预习下—年学习重点，为升学做准备

　　3、高考填报志愿指导，挑选好学校。成都高考百日冲刺英语辅导班，培训学校哪家好

　　课程优势

　　个性化的学习内容：聚焦一对一、学习内容+辅导安排个性化定制

　　丰富多样的学习资料：过去10年真题+分层的自研教材+模块化学习内容。成都高考百日冲刺英语辅导班，培训学校哪家好

　　走心的服务与监督：定期教学反馈+心理疏导及家长课堂

　　透明向上的学习氛围：学习氛围积极向上，学习轨迹全记录。成都高考百日冲刺英语辅导班，培训学校哪家好

高考英语学习方法

　　一、模块化单词记忆

　　单词在各个阶段的英语学习过程中都发挥着基础性作用，提高学生的词汇量有助于提高学生在阅读理解过程中阅读速度，解决过多的词汇障碍问题，还有利于学生的写作，使学生的写作词汇更加。成都高考百日冲刺英语辅导班，培训学校哪家好

　　针对我们高三阶段学生需要掌握的词汇量大、时间紧张的问题，学生可以尝试进行模块化单词记忆，把某一单词的各个形式进行汇总，或者根据单词的含义、词缀等其他形式对其进行分类，然后按照不同的模块进行单词记忆，提高其词汇记忆效率。

　　例如在学习'stick'"这一词汇时，这一单词作为名词与动词时分别有多个含义，学生需要掌握"作为名词，其有枯枝；枝条；惩戒；惩罚；远离城市的乡村地区的含义，作为动词，其有刺入；刺穿；粘住；贴着；卡住；不能移动；不能被移动；接受；容忍的含义”"。成都高考百日冲刺英语辅导班，培训学校哪家好

　　除此之外，模块化学习还要求学生同时掌握其过去分词；stuck;现在分词:sticking;过去式:stuck;第三人称单数:sticks;复数:sticks，进而对这个词汇产生全方面的认识。

　　二、将语法与语境结合

　　语法是我们学生在高三英语学习过程中的重点内容，掌握准确的语法并进行实际应用，才能发挥英语的语言性作用。

　　在实际的学习过程中，将语法与语境相结合，转升语法学习仅仅进行语法规则记忆的情况，可以使学生根据语法进行相关语境的创设，提高语法实际应用能力。在进行语法学习的过程中，了解语法内容之后，学生也可以通过填空或者根据教师给出的汉意进行翻译的情况将语法进行实际应用。成都高考百日冲刺英语辅导班，培训学校哪家好

　　例如在'特殊疑问词引导的宾语从句"教学过程中，除了了解不同的连接代词、连接副词在引导宾语从句时的用法等语法理论，学生还要结合语境进行理解，把类似于"l can't imagine why he did that thing"的简单从句进行分析。成都高考百日冲刺英语辅导班，培训学校哪家好

　　三、阅读练习常规化

　　阅读作为我们学生英语考试过程中非常重要的一项内容，占有非常大的比重，阅读问题也会导致学生英语成绩得不到提高。为了提高学生的阅读理解能力，进行常规化阅读练习是值得借鉴的学习方法，在高三英语教学过程中，由于学生需要学习的内容有很多，进行灵活的时间安排是非常关键的。

　　考虑到阅读的重要性，学生的阅读不应该仅仅以课下时间或者是其他内容学习完毕后的空余时间进行阅读练习，而且要充分利用一切课堂和课下时间进行阅读。常规化阅读练习要求学生每天都要保持一定的阅读量，即使不进行阅读题目的作答，也要完成相应词数的英语阅读。成都高考百日冲刺英语辅导班，培训学校哪家好

　　高三英语课堂不应该仅仅以教师的讲解为主，不同方面英语内容的讲解与教学可以使学生整堂课的学习更加丰富与。根据实际的课堂安排，教师可以组织学生利用下课到十分钟的时间进行英语阅读，保证学生基本的阅读量。

为了更好的在各个阶段对孩子进行个性化教育，龙新教育培训中心特地从以下三个方面为您提供梳理和分析，旨在帮助孩子更快的提高成绩。

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